Звоните нам прямо сейчас!   (7) 727 330 25 75
Забронируйте Online! Бесплатный каталог
International Academy
banner_program_ib_curriculum.jpg

Свяжитесь с EF

Пожалуйста, свяжитесь с нами для более подробной информации

  • * Имя
  • * Фамилия
  • * Email:
  • * Телефон
  • * Вопросы / комментарии?
  • Подтвердить

International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP)

Программа обучения

Описание учебной программы

Учебная программа состоит из 6 предметных групп: изучение языка, второй иностранный язык, естественные науки, искусство, математика и информатика, человек и общество (см. таблицу ниже), базирующихся на трех основных частях программы:

  • Развернутое эссе - объем до 4000 слов на интересующую студента тему
  • Теория познания - философский подход к изучению природы знания
  • Творчество, действие, сервис - программа по искусству, спорту и общественным наукам

Изучение языка

Второй иностранный

Человек и общество

Естественные науки

Математика и информатика

Искусство

Группа 1

Группа 2

Группа 3

Группа 4

Группа 5

Группа 6

Студенты изучают по одному предмету, выбранному из каждой группы. Обычно студенты изучают 3 предмета на продвинутом уровне и оставшиеся 3 предмета на стандартном. Основные 3 состовляющие программы - обязательны и являются осново-пологающими, исходя из философии программы.

Описание курса

International Baccalaureate Diploma предлагает интересную учебную программу. все студенты должны изучать литературу родного языка наравне с английским, гуманитарными предметами, математикой и естественными науками. Дополнительно студенты будут участвовать в волонтерских проектах, заниматься спортои и искусством.

Цель этой программы - помочь студентам приобрести опыт в различных сферах, что значительно разовьет интеллект и расширит кругозор.

Успеваемость

По окончании программы студентов тестируют преподаватели школы и независимые экзаменаторы, давая оценку их индивидуальным достижениям по каждому предмету. Преподаватели EF Brittin Academy тестируют студентов практически по всем учебным предметам, оценивая их индивидуальные работы.

Так как внешняя оценка предполагает более высокий уровень объективности, то тесты, проводимые независимыми экзаменационными центрами, составляют основную их часть.